一、為因應十二年國民基本教育課程綱要之實施，強化原住民族教育議題於各領域課程之融入與實踐，並提升教師多元文化教學知能，特規劃辦理「原住民族教育議題講座」系列活動，涵蓋語文、社會、自然及藝術等不同領域，並規畫六大主題系列，提供教師跨領域專業增能支持，促進相關學習內容於教學現場之落實與應用。

二、旨揭系列講座聚焦原住民族運動發展脈絡與權利復振行動，探究其路徑、制度性挑戰與未來發展，深化對自決歷程之理解，並促進文化重建、法律爭取與精神復權之整體思考；同時提升教師於課綱脈絡下之議題理解與教學應用能力。

三、活動資訊：
(一)參加對象：
  1.高級中等以下學校教師(校長、主任、教師等)。
  2.對原住民族知識內涵有興趣之教育相關工作人員。
  3.高中以上對原住民族教育議題與知識內涵有興趣之學生。
  4.關心原住民族教育議題之社會人士。
(二)各講次辦理時間及報名連結：
  1.講題：「第一講：主權意識的生成機制—《高山青》雜誌作為反檔案實踐」
    (1)時間：115年5月16日（星期六）下午1:30至3:30。
    (2)報名連結。
  2.講題：「第二講：主權載體的形成—從組織到宣言的主權語言建構」
    (1)時間：115年5月21日（星期四）晚上6:30至8:30。
    (2)報名連結。
  3.講題：「第三講：象徵暴力的終結—吳鳳神話作為殖民知識裝置的解體」
    (1)時間：115年5月28日（星期四）晚上6:30至8:30。
    (2)報名連結 。
  4.講題：「第四講：主權的寄生式政治—選舉作為主權論述滲透機制」
    (1)時間：115年5月30日（星期六）下午1:30至3"30。
    (2)報名連結。

四、實體場次因場地空間有限，採報名優先順序前35名，其餘將另寄E-mail通知線上參與。

五、每場次全程參與可登錄2小時教師研習時數。

六、針對前揭活動若有相關疑問，請洽聯絡人國立東華大學原住民族課程發展協作中心温小姐（聯絡電話：03-8905936；電子信箱：12years@gms.ndhu.edu.tw）。