自主學習學生實作工作坊
2025-03-19
上大學之後十分看重自學能力，自主學習計畫能提升規劃能力、專案執行能力、反思能力，而全國大學約有85%的學系會看同學們是否有做自主學習，非常重要。
為了協助同學製作自主學習作品，教務處與爆學力教育協會合作辦理「自主學習學生實作工作坊」，這是一個系列工作坊，主要是希望讓不知道如何進行自主學習的同學，從零開始規劃，到能夠上台展示作品，且不論結果成功或失敗，都是值得嘗試與鼓勵的。
本次主題分為：主題發想、計畫撰寫、歷程反思、簡報表達等，串接成為一套能讓同學完成自主學習作品的工作坊。
【計畫撰寫】─ 3/26 人文教育大樓一樓 公民專科教室
1. 釐清自主學習主題，拆解為小任務
2. 規劃出具體且合理的自主學習計畫表
3. 了解自主學習的四大支柱：資源、方法、成果、回饋
【歷程反思】─ 4/30 科學教育大樓地下一樓 視聽教室一
1. 了解學習歷程檔案撰寫重點
2. 提煉自主學習歷程之摘要和反思
3. 了解如何系統性反思學習歷程、轉化有力的文字
【簡報表達】─ 5/7 藝術教育大樓二樓 201電腦教室
1. 設計出精采又美觀的自主學習成果簡報
2. 寫出一份自主學習歷程的好故事3. 掌握簡報設計和表達的系統性方法
對象：本校二年級學生、對自主學習有興趣的學生，每場名額以30人為限。全程參與者核予公假2小時。
聯繫窗口：教務處共好計畫助理蔡佳軒先生，校內分機291，電子信箱：comm@gm.tnfsh.tn.edu.tw
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