輔導室

國立臺南一中認輔制度實施計畫

一、依據：

(一)本校輔導工作實施計畫。

二、目的：

       (一)結合校內資源，鼓勵全體教師發揮教育愛，協助學生身心發展，培養其健全人格。

       (二)針對學生個別差異，提供適性輔導，協助其各方面之適應與成長。

三、實施方法：

        (一)認輔教師遴聘：

    1.凡具備熱忱及修有輔導學分或受合格專業訓練教師為優先遴聘對象。

    2.落實導師責任制，結合教務處及學務處人力，班級導師、班級輔導老師、輔導教官皆為該班級基本之認輔老師。

    3.專任老師應全力支援授課班級，該班任課教師有優先認輔該班學生之責，協助導師輔導學生。

    4.具有輔導熱忱之退休教師或專業知能之輔導工作人士協同輔導。

    5.每位認輔教師至多認輔二名學生為原則。

         (二)認輔對象：

     1.學習動機低落、原住民、單親、生活適應困難、外籍配偶家庭、行為偏差、身心障礙等學生。

     2.由導師、任課教師、家長等，經由課程、活動之觀察或心理測驗顯示需輔導者，提出名單，必要時得隨時提出。

         (三)實施流程如下：

       彙整認輔學生名單(教師推薦或學生自推薦)→篩選認輔學生名單→編配認輔教師→召開認輔會議→認輔教師研習及成效評估→認輔教師表揚暨期末檢討會→結案、轉介或繼續認輔。

四、認輔教師工作事項：

(一)晤談認輔學生：適時進行，建議每月至少兩次。

(二)認輔對象：每次談話後，填寫輔導紀錄表，學期末將輔導紀錄表送回輔導室彙整，作為持續輔導或結案依據。

(三)認輔對象：參加輔導知能研習及個案研討會。

(四)對受輔學生輔導資料妥為保管和運用，並遵守保密倫理。

五、獎勵：擔任認輔工作之教師為義務職，於學期初頒發認輔教師聘書，學年結束時績優人員，由輔導室簽請  校長敘獎。

六、經費：本計畫所需經費由年度相關經費項下支應。

七、本計畫經輔導工作委員會議決通過後，呈請  校長核定後實施，修正時亦同。